lunes, 9 de mayo de 2016
TABLA COMPARATIVA
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Tema
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Concepto
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Diferencias
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Semejanzas
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Tecnología
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Es el conjunto ordenado
de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la
producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y
los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados(Martinez,2006).
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Que
tiene como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta
técnicas.
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Engloban
lo mismo tienen como finalidad dar
soluciones de técnicas en donde
las cuales se emplean diversos fines pedagógicos
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Tecnología educativa
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Una Tecnología Educativa que se refiere al
diseño de diversos útiles, documentos y soportes materiales a utilizar por
profesores y alumnos con fines pedagógicos. Se trata de un aspecto de
utilización de la enseñanza que une los medios audiovisuales con otros
diseños pedagógicos existentes. Mottet (1983).
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Esta
se encarga al diseño de útiles, para profesores.
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Tiene
la misma finalidad en utilizar procesos para enseñar.
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Tecnología instruccional
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Es
la teoría y práctica del diseño, desarrollo, uso, gestión y evaluación de los
procesos y recursos para el aprendizaje Todos
los parámetros, procedimientos, o requerimientos dados para ejercer
especialmente de manera autónoma procesos educativos que lleven a un
individuo desarrollar un aprendizaje más eficaz y eficiente por
experimentación o exploración, involucra lo llamado tecnología instruccional.
Clark,
R. E. (2001).
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Se
encargar de elaborar diseños y desarrollar recursos de aprendizajes para
todos los tipos.
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También
se encarga de enseñar por que se encargar de diseñar para así felicitar la
enseñanza
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Medios de enseñanza
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Son todos los materiales necesitados por el
maestro o los alumnos, para una estructuración a todos los niveles, en todas
las esferas de nuestro sistema educacional y para todas las asignaturas, para
satisfacer las exigencias del plan de enseñanza. García (2002).
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Que
estos son utilizados por el maestro y alumnos en todos los niveles
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Igual
manera este por que el maestro utiliza los materiales con la misma finalidad
de enseñar.
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Tecnologías de la información y
comunicación (tic)
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Las TIC, constituyen un
conjunto de aplicaciones, sistemas, herramientas, técnicas y metodologías
asociadas a la digitalización de señales analógicas, sonidos, textos e
imágenes, manejables en tiempo real. Por su parte, Ochoa y Cordero (2002),
establecen que son un conjunto de procesos y productos derivados de las
nuevas herramientas (hardware y software), soportes y canales de
comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y la
transmisión digitalizada de la información.
Gil (2002),
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Esta
pertenece a aplicaciones, sistemas, herramientas y técnicas.
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Esta
se encarga de brindar apoyo para una manera facilitar la manera de enseñar
basándose con herramientas necesarias.
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Material didáctico
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Conjunto
organizado de objetivos, de contenidos y de recursos metodológicos y
didácticos que tienen la finalidad de facilitar el proceso de aprendizaje del
usuario.
Medios
y recursos que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de un
contexto educativo global y sistemático, y estimulan la función de los
sentidos.
María
M. Álvarez. (2006).
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Tiene
la finalidad de facilitar el proceso de aprendizaje dentro del contexto.
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También
tiene la finalidad de enseñar mediantes materiales didácticos.
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CHAVEZ, M. (MARZO de
2010). Tecnología instruccional. Obtenido de
http://www.scielo.org.mx/pdf/rmie/v15n44/v15n44a11.pdf
Ramos, B. (2004). Los
medios de enseñanza: clasificación. Obtenido de http://www.redalyc.org/pdf/368/36802409.pdf
Robert, M. (s.f). Material
didactico. Obtenido de
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/didactica_general/11.pdf
Rojas, M. (2010). Usos
y apropiaciones de las tecnologías de la información y comunicación en la
formación del comunicador social. Obtenido de
http://www.eumed.net/libros-gratis/2010a/634/Tecnologia%20educativa.htm
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